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Educação para crianças únicas

Escola de inteligências na Asa Sul, em Brasília. Contraturno, avaliações e acompanhamento escolar para crianças e jovens, com olhar especializado para altas habilidades e dificuldades de aprendizagem.

O olhar sensível para cada criança.

Cuidar de uma criança é cuidar de uma família inteira.

Quando uma criança encontra um lugar onde é compreendida, estimulada e respeitada em sua individualidade, algo muda dentro dela. E muda também dentro de casa.

A Índigo Rei nasce com esse propósito: ser uma escola de inteligências que olha para cada aluno como único.

Aqui, crianças e jovens são convidados a pensar, sentir, investigar, criar e descobrir quem são.

Uma criança não cabe em um número.

O QI traz informações importantes, mas não conta a história inteira. Uma criança também é feita de emoção, criatividade, interesses, funções executivas, contexto familiar, identidade e sensibilidade.

Por isso o olhar da Índigo é amplo, humano e sistêmico. Cada criança é acompanhada na sua integralidade: cognitiva, emocional, motora e socioemocional.

Altas habilidades e dupla excepcionalidade

Altas habilidades ou superdotação (AH/SD) não é sinônimo de criança gênio, nem privilégio. É uma condição do desenvolvimento que pede compreensão, acolhimento e desafios à altura. Quando aparece junto com outra condição, como TDAH, autismo ou dislexia, falamos em dupla excepcionalidade (2e).

  • Olhar amploAvaliação e acompanhamento que vão além do teste.
  • Grupos pequenosProjetos que partem do interesse de cada criança.
  • Família juntoOrientação e encontros para quem cuida em casa.
Precisa fazer teste de inteligência para entrar na Índigo?Rosa Menna responde. 1 min 23 s

Como a Índigo acompanha cada criança

Cada criança tem um Programa Educacional Personalizado, montado com os serviços abaixo. Escolha um caminho e fale com a gente pelo WhatsApp. A mensagem já vai escrita.

Criança folheando um livro no tapete colorido, ao lado de uma educadora
  • Programa Educacional Personalizado

    Um plano desenhado para a criança, que reúne os serviços da Índigo com objetivos, estratégias e acompanhamento próximo da família.

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  • Contraturno

    No turno oposto ao da escola, com grupo pequeno, projetos que nascem do interesse da criança e educação integral. Turmas de manhã e à tarde.

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  • Enriquecimento

    Aprofundamento e projetos para quem já domina o conteúdo, inclusive crianças com altas habilidades. Não é mais tarefa: é desafio à altura.

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  • Intervenção Pedagógica

    Português, matemática e as demais matérias da escola, com plano individual para avançar onde a criança precisa.

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  • Alfabetização

    Leitura e escrita iniciais, no tempo de cada criança.

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  • Mentoria de Estudos

    Organização, rotina e método de estudo.

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  • Idiomas

    Inglês e outras línguas.

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Um território de pertencimento

Aqui não se construiu apenas um espaço físico. Cada cor, cada material, cada escolha comunica respeito pela infância.

Tudo foi pensado para educar o olhar, organizar o pensamento e acolher o sentir. O projeto foi feito em parceria com o arquiteto Edgar Carvalho.

Ser Índigo significa ser único, profundo, especial.

  • A írisÚnica em cada ser, lembra que nenhuma criança é igual à outra.
  • A proporçãoInspirada em Fibonacci, revela ordem, estética e harmonia.
  • A coroaNão fala de poder. Fala de consciência, de realeza interior, de liderança com ética.
  • A escadaEm crescimento contínuo, aponta o caminho do conhecimento.
Biblioteca com tapete colorido e luz da manhã
Oficina de aquarismo
Recepção da Índigo Rei, escola de inteligências
Aquarela inspirada num livro de dinossauros
Cantinho de arte
Ateliê de culinária
Jogos de estratégia
Modelagem com massa
Canto de leitura
Mesa de projetos
Parede azul, livros e criações das crianças
Estantes de livros e brinquedos
Almofadas coloridas e livros ao alcance das mãos
Chegada

SAUS Quadra 4, Asa Sul, Brasília

Nossa história

A Índigo Rei nasceu da inquietação de uma mãe e educadora que sentia que a infância não pode ser apressada nem enquadrada. De um desejo profundo de fazer diferente, com mais presença e mais sentido.

  1. 25 anosRosa Menna constrói sua trajetória no chão da escola, entre prática pedagógica, escuta e gestão escolar.
  2. 2022O projeto desenhado à mão pela Rosa vira a Educação Personalizada Índigo Rei.
  3. 2023Abre a primeira sala de atendimento, na área central de Brasília.
  4. 2025Começa a construção do novo espaço, com o arquiteto Edgar Carvalho.
  5. 2026Inaugura a escola de inteligências na Asa Sul.
  6. 2026Recebe Moção de Louvor da Câmara Legislativa do Distrito Federal pela contribuição à educação e à infância.

Hoje, acompanhamos alunos de mais de 20 escolas do DF, públicas e particulares, e fazemos consultoria para escolas.

Cuidar de uma criança é cuidar de uma família inteiraA inauguração do espaço. 1 min 27 s

Rosa Menna, idealizadora e fundadora

Pedagoga, neuropsicopedagoga e gestora escolar, com mais de 25 anos dedicados à educação e ao desenvolvimento humano.

Filha de professor, cresceu num ambiente em que aprender era conversar, observar, sentir, criar e dar sentido ao mundo. A Índigo Rei nasce dessa raiz.

Minha missão é criar uma escola que respeite ritmos e potências individuais.

Equipe pedagógica

A Rosa não caminha sozinha. Na Índigo, educadores de diferentes áreas compartilham o mesmo propósito: respeitar a singularidade de cada criança.

A equipe estuda junta. Em maio de 2026, viveu uma formação sobre Espaço Educador e Materialidade, inspirada na abordagem Reggio Emilia.

Sete educadoras sorrindo em pé atrás da mesa de projetos, coberta de papéis coloridos, lápis e plantas
Formação pedagógica no espaço da Índigo, maio de 2026.
  • Thaís Plácido

    PsicólogaCRP 01/22267

    Especialista em Saúde Mental Infantojuvenil, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Deficiência Intelectual (DI). Tem formação em Neuropsicologia e faz avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes.

  • Ana Catarina Paiva

    Psicopedagoga

    Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília e pedagoga pela UnB, com especialização em Psicopedagogia, Coordenação e Gestão Escolar e Orientação Educacional. Especialista em altas habilidades e superdotação, com formação em Educação Bilíngue.

  • Nathália Silva

    Psicopedagoga

    Pedagoga e orientadora educacional, com formação em Neuropsicopedagogia, está há 23 anos na educação. Apaixonada pelo universo infantil, acredita na aprendizagem lúdica, que respeita o ritmo e as potencialidades de cada criança.

  • Bruna Maia

    Professora e psicopedagoga

    Pedagoga há 12 anos, pós-graduada em Psicopedagogia e em Gestão e Orientação Educacional. Acredita que cada criança aprende de um jeito único e busca tornar o aprendizado mais leve, afetivo e cheio de descobertas.

  • Paula Ferro

    Professora

    Pedagoga há 18 anos, é professora de Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, com experiência em contraturno escolar e escolas bilíngues.

  • Mariana Esser

    Professora

    Pedagoga e professora há 15 anos, habilitada em Português e Inglês e especialista em Ensino Bilíngue. Prepara estudantes para vestibulares e certificações e apoia alunos do 5º ano com dificuldades de aprendizagem. Acredita que o ensino é para todos e transforma vidas.

  • Bianca Cruz

    Arte-educadora

    Especialista em Psicomotricidade Relacional, traz a visão sistêmica e arteterapêutica para a sala de aula, do Fundamental I ao Ensino Médio. Na prática dela, o movimento, o sentir e a criação visual se encontram para apoiar o desenvolvimento do aluno em todas as dimensões.

  • Cecília Lodi

    Professora

    Pedagoga que acredita na arte como ponte para o aprendizado. Com criatividade e propostas lúdicas, busca despertar a curiosidade, estimular o letramento e tornar a aprendizagem mais significativa e cheia de descobertas.

  • Bella Batista

    Professora

    Educadora com experiência em alfabetização, ensino bilíngue e educação inclusiva. Acredita numa educação acolhedora, que respeita as individualidades e faz da aprendizagem um caminho de descobertas, autonomia e confiança.

  • Ana Luisa Machado

    Professora e mentora de estudos

    Há 8 anos ensina inglês para crianças e, há 6, tem foco em crianças neurodivergentes, alfabetização e aprendizagem especializada.

  • Laís Soares

    Professora

    Professora e instrutora desde 2019, ajuda crianças, jovens e adultos a superar dificuldades e desenvolver seu potencial. Tem formação em inglês avançado e cursa Licenciatura em Matemática na UnB.

  • Samuel Souza

    Professor e mentor de estudos

    Licenciado em Geografia pelo CEUB e em História pela Unifatecie, tem mais de 19 anos de experiência na educação, com atuação em cursos pré-vestibulares, no ensino de Ciências Humanas e em estratégias de aprendizagem.

  • Luciano Lebarbenchon

    Professor e mentor de estudos

    Engenheiro mecânico pela UnB, dá aulas de todas as disciplinas do Ensino Fundamental ao Médio. Com empatia e conexão, adapta o ensino ao perfil de cada aluno para um aprendizado leve e personalizado.

  • Gabriel Simões

    Professor de Matemática e Física

    Há 7 anos ensina Matemática e Física a partir de aplicações da ciência no cotidiano.

  • Marcelo Ceolin

    Professor de Matemática e Física

    Estudante de Engenharia Automotiva na UnB e professor particular de Matemática e Física. Com abordagem paciente e personalizada, fortalece a confiança dos alunos e ajuda a construir autonomia nos estudos.

  • Deborah Portela

    Estagiária em Psicopedagogia

    Tem 15 anos de experiência com a infância, em educação, inclusão e ABA. Cursa Psicopedagogia e transforma experiências em possibilidades de aprendizagem.

Gestão e apoio

  • Cristiano Menna

    Proprietário

  • Davi Ceolin

    Gestão financeira e operação

  • Wanda Raquel

    Paisagista

    Paisagista há mais de 15 anos, especialista em plantas, arranjos e decoração de ambientes.

Venha conhecer a Índigo

Conte um pouco sobre a sua criança e marcamos uma visita ao espaço.

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